kawashoblog（川床小学校ブログ）

今日は，雨が降って，朝から少し肌寒い感じがします。4年生の理科の学習で，校庭の秋探しをしました。

校庭のフェンス側には，ヒガンバナがあちこちに咲いています。夏に見られなかった花が，すずしくなって咲き始めた様子を見て，子どもたちもびっくりしていました。

季節の変化を感じる時間になりました。

台風18号により，各地で被害が出ていました。

川床小学校も飼育小屋奥のブロック塀が倒れました。

大雨により，大量の山水が湧き出たために，その水圧に耐えられなかったのかもしれません。

撤去するまで子どもたちには近づかないように指導しました。

運動会まで残り１５日となりました。今日は，1回目の運動会全体練習でした。しかし，残念ながら雨で体育館での練習となりました。

開会式・閉会式の流れや動き方を練習しました。

6年生がいろいろな係で，はきはきとした言葉で発表し，きびきびとした動きを見せてくれました。

１年生から５年生も，揃える動きやラジオ体操などの練習をがんばりました。

先日は，長島町の作文審査会でした。

夏休みに学年代表を決めて，がんばって書いた作文が，長島町内の各学校から集められて審査されました。

その結果，4人の子どもたちが特選に選ばれました。おめでとうございます。

1年女子　Kさん「おばちゃんは　まほうつかい」

3年男子　Hくん「ぼくの学校」

4年女子　Aさん「新しいスタート」

6年男子　Yくん「勇気をくれる父の言葉」

今日の奉仕活動は，グラウンド整備と学級園の草取り・花殻つみでした。

グラウンドのフェンス側は，宮脇設備さんが石垣を積んで整備してくださいました。

子どもたちは，自分たちの走るトラックの草取りをしました。

また，学級園の花が運動会まできれいに咲き続けるようにと花殻つみもしました。

台風１８号の進路が気になりますが，できる準備を少しずつ進めています。

造形展作品の制作がスタートしました。

今年の川床小の作品は，子どもや職員の作った物を組み合わせようと思っています。

写真は，Y先生とS先生が作った物です。

これらがどのように組み合わさるか？ご期待ください。

国語の学習で，６年生が詩を考えました。

「繰り返す言葉を使って書く」というルールで詩を考えました。

Sくんは，雲を作り出す水蒸気（水滴）になったつもりで書きました。

はじめに繰り返す言葉を使う子どもたちが多かったですが，Sくんは，全体的に繰り返しを使い，その間の言葉を付け加えて，１連と２連の変化をつける工夫をしていました。

授業参観の後は，学校保健委員会を行いました。アンケート調査の結果，睡眠時間の少ない子どもがいました。そこで，今回は睡眠が子どもの成長に影響を与えることと，スマホやネット依存傾向が睡眠に悪影響を与えていることなどの情報を知ってもらいました。

そして，グループを作り，子供の睡眠について，どのように早寝・早起きをさせているか（環境・きまり・声かけ）など，各家庭の取り組み状況を話し合いました。

設定した時間では足りないほど盛り上がりました。今回の話合いを参考に，きっと各家庭で実践していただけると思います。

たくさんの保護者に参加していただきました。ありがとうございました。

[「いじめ問題を考える週間」の取り組みとして，全校一斉に道徳授業参観を行いました。

道徳は，来年度から「特別な教科　道徳」として教科化されます。

本校では，校内研修のテーマとして昨年度から研究を深めています。

写真は,意見交換をして，友達の多様な考えを知り，自分の考えを広げたり,深めたりする活動場面です。

子どもたちが自分の事として考え，判断・行動できるように指導していきます。

9月7日（木），長島町理科作品審査会が行われました。

本校から６人の作品が特選に選ばれました。

◎４年生男子Sくん

　「太陽の光が集まる色の特色～いろいろ調べ～」

◎４年生男子Jくん

　「ねばねば　とれ！とれ！大作戦」

◎５年生男子Kくん

　「砂（さ）ら砂（さ）ら落ちる　砂時計を作ろう！」

◎５年生女子Uさん

　「じょう発レース！」

◎６年生男子Bくん

　「トンネルの天じょうはなぜ丸いのか」

◎６年生女子Aさん

　「色水は熱くなるのか？」

おめでとうございます。

県作品審査に出品することになった作品もあります。

親子のがんばりが，たくさんつまった作品でした。